Leerlingen presenteren een rapport over mensenrechtenschendingen in oorlogstijd en de gevolgen er van

Het hoofd van de afdeling van Internationale Ontwikkeling van YHRI, Tim Bowles, en het hoofd van de afdeling van West Afrika, Jay Yarsiah, beëindigden hun vierdaagse tournee in Freetown. Ze werken samen met het hoofd van het Sierra Leone Project van de Foundation for International Dignity (FIND), David Mondesila, op de eerste YHRI leiderschapswedstrijd voor middelbare scholieren in het land.

Op woensdag 11 juli leverde Tim een leiderschapsseminar voor leerlingen van drie lokale middelbare scholen waarbij ze ook leerden in het openbaar te spreken. Hij gaf dit seminar in het FIND kantoor in Sierra Leone. De volgende dag leverden de mensenrechten clubleden van elk van deze strijdende scholen werkstukken in. Die gingen over de huidige stand van zaken van gemeenschappen die het meest geleden hadden onder de mensenrechtenschendingen die zich tijdens de oorlog hadden voorgedaan. De middelbare school 'The Prince of Wales' presenteerde een werkstuk over de condities en noodzaak tot verandering binnen de groep van mensen van wie lichaamsdelen geamputeerd waren tijdens de oorlog. Het programma van de Government Secondary Technical School richtte zich op slachtoffers van verkrachtingen en martelingen. Het winnende team van de Freetown middelbare school voor meisjes schreef over de condities en vooruitzichten van ex-soldaten, voornamelijk kindsoldaten. Gastsprekers waren onder andere mw. Shellac Sonny Davies, directeur van de Siero Leone Associations of NGO's (SLANGO).

In een kenmerkende uitspraak aan het einde van de discussie schreef een van de studenten: "Ik heb veel geleerd sinds het begin van het programma. Ik beloof dat ik als jonge mensenrechten activist de mensenrechten boodschap zal verspreiden aan hen die dit programma niet hebben kunnen volgen." Ik wil dat YHRI ons helpt onze ouders, verzorgers en vrienden, die in de provincies wonen, bewust te maken, zodat ook zij hun mensenrechten kennen en ze zullen na streven."